您當前的位置:小學教學設計網小學語文語文總結 → 文章內容
Clear History您的訪問記錄
  • 語文
  • 數學
  • 英語
  • 綜合
  • 管理
  • 圖片
  • 聲明
      本站部份圖文由網上收集,所有資源僅供學習參考之用,版權和著作權歸原作者所有.如果您發現侵犯您的權益,請即時通知,本站將立即刪除!--小學教學設計網 
    小學四年級語文教研組工作總結
    作者:佚名  來源:本站整理  發布時間:2009-3-27 15:22:24  字體大小:  
    ◆您現在正在閱讀的小學四年級語文教研組工作總結文章內容由<小學教學設計網>收集, 請記住本站網址:www.156198.buzz.以便下次訪問!本站將為您提供更多的精品教學資源!小學四年級語文教研組工作總結

    時間過得真快,一轉眼這學期又很快過去了,回顧本學期的工作,教研組的每一位成員工作兢兢業業,踏踏實實,根據期初的教學工作計劃,以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導,轉變教學觀念,從規范入手,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革實驗,加強課堂教學改革研究,以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量。

    1. 理論與實踐相結合積極開展新課程改革實驗。

    1、要進行新的課程改革,觀念的轉變是先導。不論是課改年級還是非課改年級,都必須以新課程標準的觀念來指導改革.研究。在過去的一學期中,我們教研組采用集體與個別相結合,實踐與反思相結合,學習與測試相結合的方法,認真領悟基礎教育課程改革宗旨,把前握課程標準傳達的新的理念,新視角,新要求。牢固樹立“工具性與人文性”的語文本質觀,著眼重視“三維目標”為標志的語文綜合素質硯,關注、雙基的同時,密切關注學生語文學習的過程.方法.情感.態度和價值觀堅持語文實踐觀。加強語文與學生生活,與其它學科的聯系;倡導自主.合作.控究的學習方式,優化教學內容的整合,教學方法的選擇和教學評價方式的改革。

    2、實踐是檢驗課改的唯一標準,實踐是提高教學水平的唯一途徑。本學期圍繞“革新教法,學法,提高課堂效率”通過實踐課,實驗課,匯報課,研究課,借班課等一系列活動,發揮骨干作用,集集體智慧,提高實踐水平,提高研究質量。教研組的何迎俊老師勇挑重擔,收到了良好的教學效果。使學生的綜合素質得到了全面提高。為我們教研組做好了典范,故本學期的實踐課,質量高,形式新,效果好,教學過程得到提升,教師素質得到相應提高。

    二、規范管理,全面提高“五認真”水準,提高教學質量

    1、 結合我校進行的勞動分配制度改革,
    2、 圍繞學校的五認真工作執行細則。本學期進一步嚴格、規范了五認真工作,
    3、 及時做好了檢查、督促、考核工作。期初對每一位老師進行了比較全面的檢查,
    4、 通過隨堂聽課等方式,
    5、 促使我組語文教學改革的深入開展,
    6、 立足課堂,
    7、 抓好常規,
    8、 努力創新。期中繼續加強教學質量的調研,
    9、 充分發揮調研的目標
    10、 、導向、調節等功能,
    11、 進行了對部分年級、部分學科的調研。在此基礎上,
    12、 期末又大面積地對各個年級各個班級進行了調研,
    13、 統考,
    14、 以此促進我組語文教學質量的全面提高。

    2、加強了教學質量的管理,重視良好學習習慣的培養。

    良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。因此必須把良好的學習習慣培養納入教學的重要議程,滲透到具體的教學行為中。特別是低年級學生,學習剛剛起步,可塑性強。教學中嚴格要求,訓練到位,經常抓,抓經常,采取隨機抽查和集中考核相結合的方法,注重口語交際面試,口語的規范考核,知識積累的調測,體現了考核的全面性。

    三、扎實教研,持續抓好語文課堂教學改革研究。

    1、 本學期,
    2、 圍繞教研重點,
    3、 我組全面鋪開了對“創設情境,
    4、 開發學生創造潛能”市級課題的實施研究工作。全體老師根據教研組確定的主課題選定子課題作為自己的研究課題。做到人人都有明確的目標
    5、 ,
    6、 個個都有自己的課題。

    7、 通過上研究課、匯報課、展示課、實踐課進行課堂實踐,
    8、 根據課改精神與修訂思想進行評課,
    9、 反思、探討,
    10、 以達到理論與實踐的融會貫通,
    11、 并做好書面記載。以此來加大教科研的力度,
    12、 做好隨機的監測、統計等資料的積累工作,
    13、 集中力量突破主課題。

    本學期,我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業績,但每一位老師都能踏實,認真地工作,在期末的測試中學生的優秀率,及格率都有所提高。以后還將在教科研,教學實踐上做文章,爭取早出成績,出好成績。

    [] [繁體中文] [打 印] [復制本文] 

    小學教學設計網文章評論

     

    德甲什么时候开始 甘肃快三开奖结果走势图今天 沪深股票价格排名 甘肃快三一定 大富翁棋牌app下载 上证股票推荐 云南十一选五走势图一定有 12222期博彩老头 重庆快乐10视频 中国十大股票配资平台排名 宁夏十一选五购买平台 山东体彩快乐扑克技巧 免费四肖期期准准一 炒股票怎么开户 时时彩赛车pk10软件 浙江省11选5五码走势图 几个真实的炒股经历