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    綜合實踐活動課教案《走進秋天》
    作者:佚名  來源:本站整理  發布時間:2007-7-27 12:32:06  字體大小:  
    ◆您現在正在閱讀的綜合實踐活動課教案《走進秋天》文章內容由<小學教學設計網>收集, 請記住本站網址:www.156198.buzz.以便下次訪問!本站將為您提供更多的精品教學資源!綜合實踐活動課教案《走進秋天》

    適合年級:四年   
    活動場地:室內   
    活動目的:   
    1、讓學生體會和發現大自然的美。   
    2、培養學生創新意識和創造精神。   
    3、拓展學生知識。   
    活動重點:讓學生體會、發現大自然的美。   
    活動難點:學生創作是本課難點   
    活動課時:一課時   
    活動準備:   
    老師準備課件、錄音機   
    學生準備畫筆、各種葉子及白紙、膠水   
    活動過程:   
    一、導入   
    (出示課件)同學們,請看顯示屏上的這幅圖,畫的是什么季節?(秋季),你們喜歡秋天嗎?你喜歡秋天的什么?    生:我喜歡秋天的碧空。   
    生:我喜歡秋天的陽光。   
    生:我喜歡秋天的果園。   
    ……   
    師:今天,我們就一起走進秋天。(板書課題)   
    秋天的云、天空、樹木、果園、山崗都有各自的特點,都有各自的美,你要怎樣來表達你對秋天的喜愛呢?   
    生:老師,我想朗誦一首詩來贊美秋天。(生朗誦詩)   
    生:老師,我想唱〈豐收之歌〉來表達我們對秋天的喜愛。(生唱〈豐收之歌〉)   
    二、協同創作   
    導語:就請同學們組成協作小組,用不同的方法來表現秋天的美吧!   
    各協作小組自由創作。   
    (1)知識小組   
    (2)收集秋季常識及有關成語。   
    在秋天的節氣有:立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降。   
    在秋天有中秋節,中秋節是我國的傳統節日,在農歷八月十五這一天有賞月,吃月餅的風俗。   
    含“秋”的成語有:   
    一日三秋    秋風過耳   秋扇風捐   多事之秋   秋高氣爽    秋毫之末   
    (2)美術小組   
    可單人也可幾人協同完成“畫秋天”,請幾個同學在黑板上協同作畫。   
    (3)手工組   
    用收集的各種落葉貼成葉子畫。   
    (4)朗誦組   
    朗誦贊美秋天的詩歌。   
    (5)舞蹈小組   
    用舞蹈來贊美秋天。   
    三、匯報展示   
    四、小結

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